Ce que les élèves font en séance d'ateliers

On se concentre, on maîtrise tout son corps, on cherche des équilibres.

On travaille avec les autres en créant des images scéniques.

On occupe l'espace du plateau, on associe nos énergies.

On imagine pour improviser à partir d'objets ou de costumes.

On est acteur puis on est spectateur du travail des autres.

 On travaille des particularités théâtrales : le masque, par exemple.

En choeur, on suit par les gestes et des déplacements, l'enchainement d'un histoire racontée à voix haute.

Atelier Atelier quand tu nous tiens !

-  Depuis octobre, le nouveau groupe de l'atelier a repris ses activités.
-  Nouveau groupe ? Il y a des anciens quand même !
-   Oui, c'est vrai. Des élèves de l'année dernière qui ne pouvaient pas se passer de ces séances du lundi pendant lesquelles on travaille tout en s'amusant ...
- Et où on s'amuse tout en travaillant !

- Alors, vous êtes combien ?
-  13.
-  13 ! Damned !
-  Et bien quoi ? 13 à la douzaine, ce n'est pas mal du tout!
-  Avec les deux enseignantes et la comédienne Catherine Gentil, ça fait 16.
-  Et qu'avez-vous fait depuis Octobre ?
-  Regarde les photos pour un petit aperçu :

Ci-dessus :

Apprendre à se connaître - soi-même et au sein du groupe,

Apprendre à former un groupe,

C'était au gymnase.

Ci-dessus :

Parmi les appuis de jeu du comédien, il y a le travail d'appropriation du costume : Ce qu'un vêtement représente quand on le regarde, puis quand on le met sur soi, comment il peut aussi nous transformer.

Ci-dessus :

Travail avec, ce qu'on appelle, le masque neutre car il est tout blanc et ne contient aucune expression ... apparemment ! ... Quand le comédien joue avec son corps, seulement, pour s'exprimer, les sentiments, comme par magie, se dessinent sur le blanc du masque.

Et vous, que voyez-vous ?   Et vous, que voyez-vous ?   Et vous, que voyez-vous ?