mercredi 4 février 2009
séance du 2 février (9)
Travail de groupe autour de la présentation des vieilles au Gouverneur; au fond, le Jeune Homme qui a perdu son œil (et qui souffre!) et le Gouverneur qui tient la baguette, objet du forfait, un Bourreau avec masque, se prépare à s'emparer des Vieilles.
séance du 2 février (8)
séance du 2 février (7)
séance du 2 février (6)
séance du 2 février (5)
Travail en groupes avec les Bourreaux, ici, masqués. Au même moment, dans la salle, trois autres groupes sont au travail; ce n'est pas facile: il y a du bruit, du mouvement. Une seule solution qui s'impose à tous : se concentrer sur son jeu, sur le jeu de son groupe.
Photo du bas: les Vieilles se déplacent et travaillent leurs voix pour dire leurs répliques d'une seule voix.
Photo du bas: les Vieilles se déplacent et travaillent leurs voix pour dire leurs répliques d'une seule voix.
séance du 2 février (4)
séance du 2 février (3)
Exercices autour de l'empoignade: comment rudoyer son partenaire... ou plutôt faire croire qu'on le rudoie.
En fait, il faut inverser les rôles: c'est la victime qui mène son agresseur; les mimiques, cris et grognements ne font que donner le change.
Bien sûr, il est important de simuler la douleur et l'effort... Les sourires cassent l'image que l'on veut donner.
En fait, il faut inverser les rôles: c'est la victime qui mène son agresseur; les mimiques, cris et grognements ne font que donner le change.
Bien sûr, il est important de simuler la douleur et l'effort... Les sourires cassent l'image que l'on veut donner.
séance du 2 février (2)
lundi 2 février (1)
Pour les Portes Ouvertes du Collège ce lundi soir, nous avions décidé d'ouvrir l' Atelier aux familles et ça s'est très bien passé. Les impros furent travaillées et jouées devant le public.
Il nous parait intéressant de poursuivre cette action en ouvrant l'Atelier aux visiteurs occasionnels.
Les consignes sont simples: se comporter en spectateur, couper son portable et ne pas déranger les participants. Si cela vous tente, envoyez nous un message sur ce blog ou prévenez-nous par un élève (pour qu'on vous ouvre les portes).
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